Osnovna škola "Grohote" Grohote

„Izrada i evaluacija školskih kurikuluma: pojmovi i postupci“ je publikacija čija je osnovna svrha da svojim konceptualnim i praktičnim smjernicama pomogne ravnateljima, učiteljima i ostalim djelatnicima škola pri izradi i evaluaciji njihovih školskih kurikuluma.

U suradnji British Councila i Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, kreiran je novi priručnik za nastavnike, Upravljanje razredom koji tematizira područje upravljanja razredom kroz različita područja; od organizacije aktivnosti do ocjenjivanja.

YouTube je otvorio novi servis pod nazivom "YouTube for schools" ili "YouTube za škole" koji će imati video sadržaje isključivo namijenjene i vezane za edukaciju.

Desetljećima smo predviđali tehnološku revoluciju. Ona se konačno dogodila prije pet godina, čime je primjena tehnologija postala standardom. Iznenada visokoškolsko obrazovanje više nema monopol nad kreiranjem znanja i njegovom distribucijom. Pozitivno gledajući, cijela kultura postaje izvorom učenja, tehnologija poprima sve humanije lice, a obrazovanje postaje sve važnije.

PUP – Priručnik za učenje i poučavanje je lokalizacija programa Learning Essentials, nadopunjena sadržajima domaćih autora.

Priručnik se sastoji od dva dijela: PUP-a učenike i PUP-a za nastavnike.

e-Knjižnica arhiva je digitalnih knjiga i časopisa, dostupnih za čitanje u .pdf formatu svim članovima obrazovne, akademske i istraživačke zajednice - učenicima, nastavnicima, studentima, profesorima i znanstvenicima.

Smisao tima je u sinergiji, tj. pojavi da se suradnjom ostvaruju rezultati veći od zbroja pojedinačnih rezultata članova tima.

Formula sinergije je:

2 + 2 > 4

Rasprava/debata  je oblik verbalne komunikacije u kojem sugovornici imaju suprotna ili drugačija mišljenja o istom pitanju.

Rasprava razvija kritičko, logičko i kreativno razmišljanje koje se temelji na argumentima potkrjepljenima odgovarajućim dokazima.

Kako bi učitelj bio siguran da je izabrao i operacionalizirao, a potom i „pokrio“ cjelovito područje u nekom nastavnom sadržaju, treba se poslužiti klasifikacijom ishoda učenja. Za klasificiranje ishoda sastavljene su različite taksonomije, a jednu od poznatijih i češće korištenih, Bloomova taksonomija.

Kroz sat razrednika bi bilo preporučljivo provesti Zdravstveni odgoj i odgoj za zdrav život, a  kroz radionice programa Humane vrednote Glavnog odbora Hrvatskog Crvenog križa.

Naša škola u je od 2004.g. uključena u UNCEF-ov projekt Stop nasilju među djecom, a kroz program Za sigurno i poticajno okruženje u školama kojim se reguliraju odnosi među učenicima.

Projektom NE OBRAĐUJEMO  novo gradivo.

Projektom NE PROVJERAVAMO obvezna postignuća (znanje).

Sve dinamičniji razvoj znanosti nameće školi zahtjev za uspostavljanjem nove kulture poučavanja i učenja koja će pridonijeti razvoju aktivnih i odgovornih pojedinaca, otvorenih za promjene, motiviranih i osposobljenih za cjeloživotno učenje, Od škole se očekuje da učenike nauči učiti.

Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa predstavilo je svoj prvi Nacionalni okvirni kurikulum - dokument na kojemu se temelji odgoj i obrazovanje na predškolskojg, osnovnoškolskoj i srednjoškolskoj razini.